GUIONES PARA RELIXIÓN, SOCIAIS E NATURAIS

RECORDA: 

• DEBES ESTUDAR PRIMEIRO TODO O SUBLIÑADO. 
• DESPOIS INTENTA RESPONDER A ESTAS PREGUNTAS. 
• POR ÚLTIMO PODES FACER AS ACTIVIDADES DE REPASO QUE TES NOS DIFERENTES BLOGS. 

NUNCA FAGAS AS ACTIVIDADES DE REPASO SEN TER TODO ESTUDADO EN PRIMEIRO LUGAR.

Preguntas repaso T.4. RELIXIÓN Venres 16

1.      Vocabulario:Entusiasmo, Ilusión, Parábola, Xornaleiro pax 43,45

2.      Para qué contaba Xesús parábolas? pax 44

3.      A parábola do tesouro escondido pax 44

4.      Cal é a mensaxe de Xesús? pax 46

5.      Que é o reino de Deus? pax 46

6.      Onde atopamos o reino de Deus? pax 46

7.      Cal é a tarefa dos cristiáns? pax 46

8.      Actividades pax 47 e 48

9.      Cales son os descendentes de Abraham? pax 52

10.  Como foron aparecendo as distintas relixións? pax 52

11.  Cales son os libros sagrados de cada relixión? pax 53

12.  Que diferenza hai entre a Biblia Xudía ou Tanaj e a Biblia cristiá?pax 53

13.  Que contén o Alcorán para os musulmáns? pax 53

Preguntas repaso T.3. Sociais Venres 23 Xaneiro

1.      Que é unha paisaxe? Como poden ser as paisaxes? Recadro pax 47

2.      Que é unha paisaxe natural ? Que é unha paisaxe humanizada e tipos? pax 46

3.      Cales son os elementos do relevo das paisaxes de costa? Saber definilos e recoñecelos nunha imaxe pax 48.

4.      Cales son os elementos do relevo dunha paisaxe de interior?Saber definilo e recoñecelos pax 49

5.      Que son as barreiras naturais? recadro pax 51 con exemplos pax 50

6.      Como é o relevo español? Territorio que o forma e os seus límites. pax 50.

7.      Mapa do relevo Español.  Recoñecer Ríos, mares, océanos, illas, macizos, serras, sistemas e cordilleiras máis importantes de España pax 50.

8.      Quen pode producir os cambios nunha paisaxe? pax 54

9.      Que dana o medio natural? pax 54

10.  Que podemos facer nos para non contaminar?

11.  Que son os parques nacionais? recadro pax 56.

12.  Para que se crearon os parques nacionais? pax 56

13.  Que tipos de parques nacionais hai en España? pax 56

14.  Mapa dos parques nacionais en España pax 57

GUIÓN T.5 e T.6  Galego martes 27 Xaneiro

1.      Vocabulario T.5 e T.6 pax 87,88,104

2.      Que son as palabras antónimas? Saber substituír unha palabra pola súa antónima. pax 95

3.      Que son os adxectivos? Recoñecelos nun texto, saber a que substantivo se refiren e indicar o seu xénero e número. pax 96,97

4.      Norma ortográfica das palabras con r e rr, pax 98

5.      Que debemos explicar para describir unha persoa e saber facer a súa descrición. pax 94.

6.      Como se describe un obxecto e saber describilo pax 110.

7.      Quen forma un campo semántico? Saber diferenciar as palabras que forman parte dun campo semántico pax 111

8.      Que son os determinantes demostrativos? Recoñecelos, que distancia indican e saber as súas formas, o seu xénero e número. pax 112, 113.

9.      Norma ortográfica das palabras con g, gu e gü. pax 114,115.

10.  Ditado coas normas estudadas ata agora.

11.  Repasar os exercicios feitos na clase.

GUION T.5 e T.6  Lengua Lunes 2 Febreiro

1.      Vocabulario T.5 e T.6 pág 87,88,105.

2.      ¿Qué son palabras antónimas? Saber sustituir una por su antónima pág 91.

3.      ¿Qué son los adjetivos? Reconocerlos en un texto, saber a que sustantivo se refieren e indicar su género y número. pág 92,93.

4.      Norma ortográfica de las palabras con r y rr. pág 94,95

5.      Saber describir personas pág 96,97.

6.      Saber como podemos empezar y terminar un cuento. Elaborar un cuento breve. pág 98,99.

7.      ¿Qué palabras forman un campo semántico? Saber reconocer las palabras que forman un campo semántico pág 109.

8.      ¿Qué son los determinantes demostrativos? Formas. Saber que distancia indican y cuál es su género y número. pág 110,11.

9.      Norma ortográfica ga, go, gu, gue, gui, güe, güi pág 112,113.

10.   ¿Cómo describimos un objeto? Saber hacer la descripción de cualquier objeto. pág 114,115.

11.   Dictado con las normas estudiadas hasta ahora.

12.  Repasar los ejercicios hechos en clase.

GUION T.4 e T.5  Matemáticas Martes 3 de Febreiro

1.      Estudiar las tablas de multiplicar pag 46

2.      Términos de la multiplicación. pag 44.

3.      Saber expresar una suma de sumandos iguales en una multiplicación y viceversa pag 44,45

4.      Saber calcular el doble y el triple de un número pag 48,49.

5.      Propiedad conmutativa apuntes pag  y libro pag 46.

6.      Multiplicar por varias cifras. pag 60

7.      Reconocer el factor que falta en una multiplicación pag 50,62

8.      Multiplicar por la unidad seguida de ceros pag 62

9.      Problemas variados con sumas, restas multiplicaciones o divisiones.

10.   Repasar los ejercicios hechos en clase.

Preguntas repaso T.3. Naturais  xoves 6 Febreiro

1.      As etapas da vida. Cales son, que idade abarcan, que características ten cada etapa. pax 44,45

2.      Que son os hábitos saudables? Recadro pax 47

3.      Cales son os hábitos saudables máis importantes? Saber explicalos. pax 46,47

4.      Que é a enfermidade? Enfermidades máis comúns cos seus síntomas. pax 47

5.      Que son os nutrientes? pax 48

6.      Que nutrientes conteñen os alimentos e que nos aportan? pax 48,49

7.      Saber dos alimentos que aparecen no tema que nutrientes aportan? pax 48,49,50

8.      Que é a dieta? pax 50

9.      Que debe incluír unha dieta saudable? Recadro pax 51

10.  Que é a pirámide de alimentos? Que alimentos están colocados en cada parte e por que? pax 50

11.  Cales son algúns consellos para unha boa alimentación? pax 51